Comment gérer l’apparente contradiction qui consiste, dans le système éducatif en particulier, à développer le « moi », la « personnalité », et le principe bouddhiste qui prétend que la douleur de cette existence ne peut être combattue que par l’étouffement de ce « moi » ? Et bien il faut se rendre compte que l’on ne peut combattre que ce que l’on connaît et que l’on possède vraiment. Développer un « moi » pour finalement mieux le combattre, permettre aux enfants de s’affirmer pour ensuite, à la lumière des expériences de la vie, combattre l’égoïsme, la peur de l’autre, enfin l’étouffement de ce que « je » suis au profit d’une vue sur l’humanité entière
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